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MPA培訓

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福州世紀文緣MBA網課為學員設置mpa培訓班,學生要有一定的實踐經驗,教學強調案例教學,實務教學,注重學以致用,培養從事公共事務、公共管理和公共政策等方面的高層次、復合型、應用型專門人才。
mpa培訓

MPA的含義:
MPA是公共管理碩士(Master of Public Administration)專業學位的英文簡稱,是以公共管理學科及其他相關學科為基礎的研究生教育項目,其目的是為政府部門及非政府公共機構培養高層次、應用型專門人才。在國外市場經濟發達的國家里,公共管理碩士、工商管理碩士(MBA)以及法律碩士被稱為文科高層次職業研究生教育的三大支柱。MPA教育已成為這些國家培養高級公務員的主要途徑。
MPA的起源:
MPA教育的產生是與公共行政(或管理)事業的發展密切相關的。公共管理作為一項專業教育,最早產生于18世紀的德國,培養為適應當時普魯士國家管理與經濟發展所需要的專門管理人才。但把公共管理作為一種專業學位教育而付諸實施的是美國。
早在19世紀初,美國就開始了公共行政或管理教育的醞釀,至1887年威爾遜發表了《行政學之研究》的論文,這通常被學界認為是美國公共行政管理教育的開始。1911年,在美國紐約創辦了“公共服務培訓學?!?,用以為紐約市政研究局培訓工作人員,由此帶動了一大批大學開設公共行政管理課程。1924年,“公共服務培訓學?!边w到了錫拉丘茲大學,該校與新成立的“馬克斯維爾公民與公共事務學院”合并,同時啟動了BB美國個MPA計劃,面向公共行政管理領域創辦了綜合性的教育與培訓課程。
繼錫拉丘茲大學首開MPA教育先河之后,哈佛大學肯尼迪政府學院,普林斯頓大學伍德威爾遜國際事務學院先后于20世紀30年代,40年代也啟動了MPA教育計劃,開展了MPA的教育培訓,從美國公共服務培訓學校算起,美國的MPA教育至今已有80年的歷史。
MPA學位特點:
MPA專業學位同管理類其他碩士學位相比,處于同一層次,但類型不同,各有側重。在培養目標、招收對象、課程設置、培養方式以及知識結構、能力結構等方面有特定要求和質量標準,區別于教學、科研型人才的培養要求,強調直接面向公共管理領域實施專業學位教育。比如,學生要有一定的實踐經驗;教學強調案例教學,實務教學,注重學以致用;學位論文以高層次的調研報告,案例分析報告、項目規劃、公共管理問題對策研究等為主要形式??傊?,是側重實際公共管理能力的培養與訓練。
MPA的類型:
MPA就是公共管理碩士。
1,單證是每年參加10月份考試的,MPA的單證比雙證要容易好考一些,它的考試科目:單證有英語綜合知識(語文、數學、邏輯)公共管理政治理論,總分為350分。單證拿的是學位證書。
從2016年開始已經取消10月份在職聯考,統一納入1月份考試。
2,雙證是每年參加1月份的考試,雙證有英語、綜合知識(語文、數學、邏輯)政治理論,總分是300分。雙證拿的學位和學歷證書。
讀MPA能獲得什么:
公共管理碩士是面向公共管理者的專業學位教育,培養從事公共事務、公共管理和公共政策等方面的高層次、復合型、應用型專門人才,為政府部門和非政府公共機構培養具有現代公共管理理論和公共政策素養、掌握先進分析方法及技術、精通某一具體政策領域的專業化管理者和政策分析者。MPA將成為我國公務員培養的重要途徑。
什么心態來學習MPA:
從目前情況看,我國公務員學歷層次整體上不高,據1999年底統計,全國541萬公務員中,大專以上文化程度的只有52%左右。同時,知識結構也不盡合理,即使受過高等教育的也多是單一的專業教育,現代行政管理知識,特別是市場經濟所需的財稅、金融、法律知識以及宏觀決策能力普遍薄弱。
根據我國現狀,對于求職公共管理事業與學習MPA之間并沒有很直接的現實意義,但是,根據國家政府的現代行政管理的發展需求而言,擁有更高等的公共管理知識有利于順應國家的行政管理的發展趨勢;完善政府公務員的高等學歷的管理人才隊伍,MPA的教育更是最有力的學歷證明。
什么人適合讀MPA:
MPA專業學位不僅招收政府部門、政府公共管理機構的在職人員,同時也歡迎非政府部門、非政府公共管理機構的人員報名,包括企業各界符合條件的報名。因為MPA專業學位不光是政府管理,還涉及到一些大的管制性比較強的企業的管理。有民航、鐵路、交通,有大的企業國防、軍工企業,他們都有管理的問題。所以世界各國的MPA專業學位都不排斥非政府公共管理的人報考,因為一方面他們都有必要學習掌握這方面的知識技能,這是工作需要;另一方面,也為其中一些有志于從事政府管理、公共管理的人提供一個機會,他們可以參加社會招聘,尋找新的工作機會。

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